心理学上关于颜色，有一种说法叫“心灵镜子”。孩子们对色彩做出的无意识选择，一定程度上可以反映出他们的性格特征，是灵敏的指示器，色彩偏好与性格有着很大的关系，孩子对色彩的选择，甚至可以透露出他当时的情绪是快乐还是忧伤。
本节课讲的是以中国传统编织法为题材的彩色线条纸编画。线条纸编画是一种非常有趣的纸艺类型，因为不它需要复杂的材料和繁琐的技法，轻松的颜色组合就可以制作出令人惊叹的纸艺作品，用来装饰房间，独具风格。
为了打开孩子们心扉，志愿者们的第一步是了解孩子们的心思，通过在课前准备好的各种颜色的卡纸，来引起孩子对颜色的观察，然后让孩子自主选择卡纸颜色来激发他们的兴趣度，从而扩大孩子的眼界来逐步培养孩子对美的感受。孩子们在颜色的暗示下，个性越发彰显出来，卸下保护伞，起初的陌生与排斥，到后来与老师们的热情交流，也畅聊了他们内心的童话世界。孩子们不在拘谨，精挑细选自己喜欢的卡纸穿插着，伴随着老师的讲解，孩子们一步一步的编制着自己的“小世界”，手指穿梭、颜色穿叉，一个个美丽的内心世界呈现眼前。
通过自主选择的编织画，来提高孩子们对颜色的选择与搭配能力，也希望这能帮助他们发现身边的美，走出内心的阴霾，从而使他们的内心世界更加五彩斑斓。同时编织也是我国的传统工艺，志愿者们希望通过这节课让孩子们了解编织历史，学习编织技法，感知传统工艺的魅力。
（编辑：周冰倩 摄影：韩悦）